El Aprendizaje
¿Se puede aprender a aprender? Es una de las
muchas preguntas que surgen en la mente de un individuo al escuchar la frase “aprender a aprender”. El aprendizaje es
un proceso complejo, muchos autores a lo largo de la historia han tratado de
definir o explicar su significado, como resultado se han creado diferentes
teorías, estas son las clásicas y las modernas; pero más allá de la teoría, los
autores, los libros, entre otras cosas; se puede denominar al mismo, como un
estado en el cual se encuentran los seres humanos a diario, se aprende a cada
instante, momento a momento, directa o indirectamente.
El desarrollo del aprendizaje involucra los
sentimientos, lo cual implica un arraigamiento al momento en el cual se vive la
experiencia, al conocimiento obtenido mediante las fases. Donde quiera se
encuentre un ser humano, está también la enseñanza obtenida por la persona. El
curso constante de aprender es placentero, muy particularmente el método por
experiencia o de ensayo y error, aunque en un principio pareciera desalentador
o frustrante, termina siendo un indescriptible sentimiento de satisfacción,
todo conocimiento obtenido por un ser humano, bien sea teórico o practico, se
adquiere mediante la técnica del aprendizaje.
El proceso de adquirir conocimientos, no es
algo tangible, no se puede tocar con las manos, pero ciertamente se puede
transformar en algo material, tangible, el aprendiz tiene el poder de
transformarlo en algo material, es aquel capaz de convertir el aprendizaje en:
circuitos, libros, naves, cohetes, teléfonos, Tablet, televisores, entre muchas
otras cosas. Es fundamentalmente necesario el aprendizaje, para el óptimo
desarrollo del ser humano en la historia y en la vida
Cada error o fracaso, le enseña al ser humano lo
que necesita, una persona con emoción de educarse, la separa de la juventud y
la vejez, mientras se está aprendiendo no se tiene edad, la motivación es un
factor interno fundamental para el óptimo desarrollo del mismo, sin estímulos
muy difícilmente se puede llegar a obtenerlo. Por otro lado los docentes son un
factor externo, el cual puede contribuir de manera positiva o negativo en el desarrollo
de la educación, de un ser humano; de ellos depende en gran manera, el correcto
desarrollo del procesamiento de los conocimientos adquiridos; la iniciativa es
impartida en gran manera por estos magníficos seres participes de los procedimiento
de la enseñanza.
Aunque existe distintos factores intercesores,
bien sean internos o externos, en esta serie tan compleja, depende de cada
individuo de forma muy personal, evaluar, y decidir si ejecuta o no las fases de
adquisición de conocimientos. Planteando al aprendizaje como un camino, el
inicio de este, es el momento en el cual se decide comenzar a obtener nuevos conocimientos,
y al instante de ya percibido el saber, es el final del recorrido, los
docentes o distintas personas (amigos,
conocidos, familiares, entre otros), son acompañantes en esta carretera, los
cuales pueden contribuir a continuarlo u obstaculizar el mismo; sin embargo en
cada persona transeúnte de este trayecto, lleva por dentro el factor primordial
para el éxito o el fracaso del proceso, estos son: el interés y la motivación.
